Dear Acero parents and caregivers,
Although the Chicago Public Schools announced a return to school buildings as early as January 11 for Pre-K scholars, and February 1 for K-8 scholars, Acero Schools intends to remain remote through no less than our second (2nd) quarter (February 11, 2021).
Acero seeks your opinion regarding a possible transition from remote to hybrid learning. Hybrid learning means a group of scholars participates in onsite learning one or more school days a week and learns remotely all remaining school days within the week.
Hybrid learning can include select populations of scholars (ex: diverse or English learners) or select grade levels (ex: second or fifth grade, only). In all instances and as previously shared, Acero Schools will follow all guidelines mindful of scholar and staff safety. This includes closely following all health and safety guidelines as recommended by public health officials (ex: mask-wearing, social distancing, etc.), and will take place in compliance with procedures required by our authorizer, The Chicago Public Schools' Board of Education, and the Illinois State Board of Education. Additionally, a hybrid learning model allows for scholars who prefer to opt-out of hybrid learning to instead remain fully remote.
We continue to value your feedback and once again seek to gauge parent and caregiver preference in regards to an eventual transition to hybrid learning. Please click here to take our Hybrid Learning Parent and Caregiver Survey to indicate your learning preference for your scholar(s). The survey will remain open through Sunday, Nov. 29. Your continuous support and input are greatly appreciated.
Sincerely,
Acero Schools
Click Here to take the Hybrid Learning Survey
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Estimados padres y cuidadores Acero,
Aunque las Escuelas Públicas de Chicago anunciaron el regreso a los edificios escolares el 11 de enero para los estudiantes de Pre-K, y el 1 de febrero para los estudiantes de K-8, Escuelas Acero tiene la intención de permanecer remotas durante no menos de nuestro segundo (segundo) trimestre (11 de febrero de 2021).
Acero busca su opinión sobre una posible transición del aprendizaje remoto al híbrido. El aprendizaje híbrido significa que un grupo de alumnos participa en el aprendizaje en el lugar uno o más días escolares a la semana y aprende de forma remota todos los días escolares restantes dentro de la semana.
El aprendizaje híbrido puede incluir poblaciones seleccionadas de alumnos(por ejemplo, diversos o estudiantes de inglés) o niveles de grado seleccionados (por ejemplo, segundo o quinto grado, únicamente). En todos los casos y como se compartió anteriormente, las Escuelas de Acero seguirán todas las pautas teniendo en cuenta la seguridad de los estudiantes y el personal. Esto incluye seguir de cerca todas las pautas de salud y seguridad recomendadas por los funcionarios de salud pública (por ejemplo: uso de máscaras, distanciamiento social, etc.) y se llevará a cabo de conformidad con los procedimientos requeridos por nuestro autorizador, la Junta de Educación de Escuelas Públicas de Chicago, y la Junta de Educación del Estado de Illinois. Además, un modelo de aprendizaje híbrido permite que los académicos que prefieren optar por no participar en el aprendizaje híbrido permanezcan completamente remotos.
Continuamos valorando sus comentarios y una vez más buscamos evaluar la preferencia de los padres y cuidadores con respecto a una eventual transición al aprendizaje híbrido. Haga clic aquí para realizar nuestra Encuesta para padres y cuidadores de aprendizaje híbrido para indicar su preferencia de aprendizaje para su (s) estudiante (s). La encuesta permanecerá abierta hasta el domingo 29 de noviembre. Se agradece enormemente su apoyo y aportes continuos.
Sinceramente,
Escuelas Acero
Haga clic aquí para realizar la encuesta de aprendizaje híbrido