April 20, 2022
Dear parents and caregivers,
In January 2021, Acero Schools took the first steps toward having the in-depth conversations necessary to launch our network’s next strategic plan.
The following survey is inspired by the feedback and wonderings shared during 22 small group conversations that included every school leadership team and Acero network department. Thus far, over 80 Acero Schools colleagues were engaged.
We need your input to develop an authentic and inclusive strategic plan. Your input is confidential.
Beyond asking a series of questions and gathering your feedback and ideas for our network, we are also asking about your willingness to participate in additional virtual feedback sessions in May and early summer. All participation is voluntary and your input is both appreciated and essential to our success. The feedback survey is anonymous. Interest in additional feedback opportunities is being collected via a separate form.
Your perspectives and expectations of Acero Schools are so important to us. Thank you in advance for your support during this important next step for the Acero Schools community.
BACKGROUND
What is a strategic plan?
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Used to set important goals for an organization’s future for the next 3-5 years (for organizations of our size)
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Includes steps for monitoring progress towards those goals
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Collectively plots a path forward with a living document
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Allows for adjustments and corrections while the plan is being carried out
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Identifies top priorities for an organization
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Allocates resources to address goals and priorities (This is especially important when there is a long list of things to do but limited funds to do them.)
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Includes an annual operational component
We have had these kinds of plans in the past. However, given our network’s evolution and desire to improve our processes and communications, we see an opportunity to include more stakeholders and amplify communications about our plans and progress.
Scholars are our number one stakeholder. Accordingly, our first priority is meeting the educational, social and emotional needs of our scholars in a safe and supportive environment. To do so, we must also serve the needs of our professional teams, parents, caregivers and guardians and work in collaboration with other community organizations. Acero is committed to serving as an important member of the communities we serve, in a way that best supports and incorporates scholars, colleagues, parents, caregivers, our board of directors, authorizer and the myriad of public officials and partners that invest so much in our learning community.
Whenever one organization is called to serve a large group of individuals, there is diversity in interests and needs. At the same time, there are standards related to our academic, operational and financial outcomes that must be met to remain authorized by the Chicago Public Schools Board of Education. This authorization is renewed on a periodic basis through what is commonly known as the charter renewal process.
Acero Schools remains extremely mindful of the academic, operational and financial outcomes we owe all of our stakeholders. Additionally, planning discussions within the Acero community indicate a desire to create a plan that emphasizes the following five (5) core areas of focus with standards-aligned and data-driven outcomes.
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Amplifying the Acero Schools Pillars of Practice - the academic and social and emotional framing for our network’s educational and school-culture growth and goals.
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Emphasizing and exemplifying “Equity” in all that we do, at all levels of our network.
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Empowering collaboration as both a core function and expectation within our network.
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Prioritizing colleague recruitment to further grow and support our scholars and teams.
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Establishing Acero Schools as a network that engenders pride, a culture of joy and an abundance mindset.
To better explore these five areas of focus, we have the survey linked above to gather your feedback. We want to know what you think, what you understand or need more information about, and what you think is working or needs to be worked on. Lastly, if you would like to engage further in this work, please let us know by choosing to volunteer for additional strategic planning events.
This survey will take approximately 20-30 minutes to complete if you review some of the linked source materials. Your time is extremely valuable and we are deeply thankful for your investment in our scholars, colleagues, network and communities.
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20 de abril de 2022
Estimados padres y cuidadores,
Escuelas Acero tomo los primeros pasos en enero de 2021 para tener conversaciones profundas necesarias para lanzar el próximo plan estratégico de nuestra red.
La siguiente encuesta está inspirada en los comentarios y preguntas compartidas durante 22 conversaciones en grupos pequeños que incluyeron a todos los equipos de liderazgo escolar y departamentos de la red Acero. Hasta el momento, más de 80 compañeros de las Escuelas Acero están participando.
Necesitamos su opinión para desarrollar un plan estratégico auténtico e inclusivo. Su entrada es confidencial.
Más allá de hacerle una serie de preguntas y recopilar sus comentarios e ideas para nuestra red, también le preguntamos si está dispuesto a participar en sesiones de comentarios virtuales adicionales en mayo y principios del verano. Su participación es voluntaria y su aporte es apreciado y esencial para nuestro éxito.
Son muy importantes para nosotros sus perspectivas y expectativas de Escuelas Acero. Gracias de antemano por su apoyo durante este próximo paso importante para la comunidad de Escuelas Acero.
#JuntosBrillamos, #TogetherWeShine!
Helena C. Stangle, Directora de Estrategia y de Asuntos Externos
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Historial
¿Qué es un plan estratégico?
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Se utiliza para establecer metas importantes para el futuro de una organización para los próximos 3 a 5 años (para organizaciones de nuestro tamaño)
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Incluye pasos para monitorear el progreso hacia esos objetivos
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Traza colectivamente un camino para seguir con un documento vivo
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Permite ajustes y correcciones mientras se lleva a cabo el plan
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Identifica las principales prioridades de una organización.
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Asigna recursos para abordar objetivos y prioridades (esto es especialmente importante cuando hay una larga lista de cosas por hacer, pero fondos limitados)
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Incluye un componente operativo anual.
Hemos tenido este tipo de planes en el pasado. Sin embargo, dada la evolución de nuestra red y el deseo de mejorar nuestros procesos y comunicaciones, vemos la oportunidad de incluir a más partes interesadas y ampliar las comunicaciones sobre nuestros planes y avances.
Los estudiantes son nuestro enfoque. Por lo tanto, nuestra primera prioridad es satisfacer las necesidades educativas, sociales y emocionales de nuestros alumnos en un entorno seguro y de apoyo. Para hacerlo, también debemos atender las necesidades de nuestros equipos profesionales, padres, cuidadores y tutores y trabajar en colaboración con otras organizaciones comunitarias. Acero está comprometido a servir como un miembro importante de las comunidades a las que servimos, de la manera que mejor sirva e incorpore a estudiantes, colegas, padres, cuidadores, nuestra junta directiva, autorizador y la gran cantidad de funcionarios públicos y socios que invierten tanto en nuestra comunidad de aprendizaje.
Cada vez que una organización es llamada a servir a un gran grupo de personas, existe una diversidad de intereses y necesidades. Al mismo tiempo, hay estándares relacionados con nuestros resultados académicos, operativos y financieros que se deben cumplir para seguir siendo autorizados por la Junta de Educación de las Escuelas Públicas de Chicago. Esta autorización se renueva periódicamente, a través de lo que comúnmente se conoce como el proceso de renovación de estatutos.
Escuelas Acero se mantiene extremadamente consciente de los resultados académicos, operativos y financieros que le debemos a todos nuestros interesados. Además, las discusiones de planificación dentro de la comunidad Acero indican el deseo de crear un plan que enfatice las siguientes cinco (5) áreas centrales de enfoque con estándares alineados y resultados basados en datos.
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Ampliando los Pilares de Práctica de Escuelas Acero: el marco académico, social y emocional para las metas educativas y de cultura escolar de nuestra red.
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Enfatizar y ejemplificar la "equidad" en todo lo que hacemos, en todos los niveles de nuestra red
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Empoderar la colaboración como una función central y una expectativa dentro de nuestra red
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Priorizar el reclutamiento de colegas para seguir creciendo y apoyando a nuestros estudiantes y equipos
Establecer a Escuelas Acero como una red que genera orgullo, una cultura de alegría y una mentalidad de abundancia.
Para explorar mejor estas cinco áreas de enfoque, tenemos la siguiente encuesta para recopilar sus comentarios. Queremos saber lo que piensa, lo que entiende o sobre lo que necesita más información, y lo que cree que está funcionando o necesita ser trabajado. Por último, si desea participar más en este trabajo, déjenos saber con eligiendo ser voluntario para eventos de planificación adicionales de estratégia.
Esta encuesta toma aproximadamente 20-30 minutos para completarla, si revisa algunos de los materiales de origen vinculados. Su tiempo es extremadamente valioso y estamos profundamente agradecidos por su inversión en nuestros estudiantes, colegas, red y comunidades.